Дипломная работа: Формування патріотичних почуттів молодших школярів у позаурочній діяльності

29.          Виховання національної самосвідомості у школярів: Матеріали Всеукраїнсько науково-практичної конференції. – К.: Україна–Віта, 1996. – 146 с.

30.          Вишневський О. Орієнтири національного виховання //Рідна школа. – 1994. – № 6. – С. 42–46.

31.          Вишневський О. Сучасне українське виховання: Педагогічні нариси. – Львів: Львів. наук.-метод. ін-т освіти, Львів. обл. пед. т-во ім. Г. Ващенка, 1996. – 238 с.

32.          Вишневський О. Концепція демократизації українського виховання //Концептуальні засади демократизації та реформування освіти в Україні. Педагогічні концепції. – К.: Школяр, 1997. – С. 78–122.

33.          Вишневський О.І. Методи і чинники сучасного українського виховання. – Дрогобич: Рідна школа, 1996. – 31 с.

34.          Воропай О. Звичаї нашого народу. Етнографічний нарис: В 2 т.– К.: Оберіг, 1991. – Т.1. 449 с.

35.          Воропай О. Звичаї нашого народу. Етнографічний нарис: В 2 т.– К.: Оберіг, 1991. – Т.2. 435 с.

36.          Вугрич В.П. До питання про природу і сутність патріотизму //Виховання патріотизму у дітей та молоді в сучасних соціально-економічних умовах: Матеріали звітно науково-практичної конференції – К., 1999. – С. 8–12.

37.          Галузинський В.М., Євтух М.Б. Педагогіка: теорія та історія: Навчальний посібник. – К.: Вища школа, 1995. – 237 с.

38.          Гармаев А.Ц. Этапы нравственного становления ребенка. – М.: Центр межнационального и сравнительного образования, 1991. – 145 с.

39.          Гнатюк В., Черниш П. Виховний ідеал – бути патріотом//Початкова школа. – 1998. – № 3. С. 36–40.

40.          Гнутель Я.Б. Виховна робота в сучасних умовах: теорія й методика. – Тернопіль: Астон, 1998. – 262 с.

41.          Гонський В. Патріотизм як основа сучасного виховання та ідеології держави //Рідна школа. 2001. – №2. – С. 9–14.

42.          Гречко І. Сім сходинок до Храму //Сільська школа. – 2000. – № 6 (23 жовтня).– С.5.

43.          Грушевський М.С. Про українську мову та українську школу. – К.: Наукова думка, 1991. – 277 с.

44.          Гуменникова Т.Р. Українські національні традиції як засіб формування першооснов морально культури //Початкова школа. – 1996. – № 1. – С. 38–40

45.          Гуменюк Г.М. Формування національної самосвідомості в учнів середнього шкільного віку засобами туристко-краєзнавчої роботи: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.07./Тернопільський держ. пед. ун-т ім.В.Гнатука.– Тернопіль, 2000. – 21 с.

46.          Давня українська література /За ред. М.С. Грицая. – 2-ге вид., перероб. і доп. – К.: Вища школа. Головне вид-во, 1989. – 414 с.: іл.

47.          Дем’янюк Т.Д. Народознавство в школі: досвід, проблеми, пошуки. – К.: Інформ. – вид. центр “Київ”, 1993. – 80 с.

48.          Державна національна програма “Освіта” (“Україна ХХІ століття”). – К.: МО, 1993. – 121 с.

49.          Дистервег А. Избранные педагогические произведения. – М.: Учпедгиз, 1956. – 342 с.

50.          Докукіна О.М. Національно-ціннісні орієнтири в сімейному вихованні //Цінності освіти виховання /За заг. ред. О.В. Сухомлинської – К., 1997. – С. 107–109.

51.          Донцов Д. Два патріотизми //Визвольний шлях. – Лондон: Українська видавнича спілка: 1977. – № 3. – С. 271–289.

52.          Дорошенко В. “Просвіта”, її заснування й праця. Короткий історичний нарис з додатком про Просвіти” в інших країнах. – Філадельфія: Видання Молода просвіта імені Митр. А. Шептицького, 1959. – 102 с.

53.          Дорошенко Д.І. Нарис історії України. – Львів: Світ, 1991. – 576 с.

54.          Драгоманов М.П. Розвиток народної освіти і педагогічної думки на Україні. – К.: Наукова думка, 1991. – 320.

55.          Духнович О. Народна педагогіка //Твори в 4 т.– Прянів, 1967. – Т.2.– 734 с.

56.          Духнович А.В. Народная педагогика в пользу училищ и учителей сельских. – Львов, 1857. Ч.1. – 92 с.

57.          Ешимханов С.Е. Воспитание юных патриотов. – Алма-Ата: Мектеп, 1976. – 172 с.

58.          Євселевський Л.І., Фарина С.Я. “Просвіти” в Наддніпрянській Україні: історичний нарис. – К.: Всеукраїнське товариство “Просвіта” ім. Т.Шевченка, 1993. – 128 с.

59.          Закон божий //Наука і суспільство, 1991. – № 11. – С. 29.

60.          Здравомыслов А.Г. Потребности. Интересы. Ценности. – М.: Политиздат, 1986. – 223 с.

61.          Зеньковский В. Основы христианской философии.– Париж, 1964. – Т. 2. – 200с.

62.          Златоструй: Древняя Русь Х–ХІІІ вв. /Сборник. Сост. А.Г. Кузьмина и др. – М.: Молодая гвардия, 1990. – 303 с.

63.          Зосимовский А.В. Формирование общественной направленности личности в школьном возрасте. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981. – 343 с.

64.          Зязюн І.А. Педагогіка добра: ідеали і реалії. – К.: Наука, 2000. – 308 с.

65.          Иваненко И.П. Воспитание убежденных патриотов-интернационалистов. – К.: Вища школа, 1986. – 222 с.

66.          Ильина Т.А. Педагогика: Учебное пособие – М.: Просвещение, 1984. – 496 с.

67.          Ильина Т.А. Педагогическая технология //Буржуазная педагогика на современном этапе: Критический анализ. – М., 1984. – С. 200–215.

68.          Исламшина Т.Г. Кризис полиэтнического общества и возрождение этнических ценностей. Автореф. дисс... докт. социал. наук, – Уфа, 1993. – 38 с.

69.          Ігнатенко П.Р. Національна система виховання. Спроба концепції //Радянська шк. – 1991. 7. – С. 47–52.

70.          Ігнатенко П.Р., Поплужний В.Л., Косарєва Н.І., Крицька Л.В. Виховання громадянина: Психолого-педагогічний народознавчий аспекти: Навчально-методичний посібник. – К.: Інститут змісту методів навчання, 1997. – 252 с.

71.          Іларіон (митрополит). Дохристиянські вірування українського народу: Історично-релігійна монографія. – Вид.2. – К.: АТ “Обереги”, 1994. – 424 с.

72.          Історія педагогіки /За ред. проф. М.В. Левківського, док. пед. наук О.А.Дубасенюк. Житомир: Житомирський держ. пед. університет, 1999. – 336 с.

73.          Історія української культури /За заг. ред. Івана Крип’якевича. – К.: Либідь, 1994. 556 с.: іл.

74.          Історія філософії України: Підручник /М.Ф.Тарасенко, М.Ю.Русин, І.В.Бичко та ін. – К.: Либідь, 1994. – 416 с.

75.          Кабатченко А.П., Лебедев Г.А. Интернациональное и патриотическое воспитание учащихся. М.: Высшая школа, 1987. – 318 с.

76.          Калечиц Т.Н., Кейлина З.А. Внеклассная и внешкольная работа с учащимися. – М.: Просвещение, 1980. – 87 с.

77.          Каптерев П.Ф. Педагогика и политика //Свободная мысль. – 1992. – № 8. – С. 59–63.

78.          Карпенчук С.Г. Теорія і методика виховання: Навчальний посібник. – К.: Вища школа, 1997. 304 с.; іл..

79.          Каюков В.І. Патріотичне виховання учнів загальноосвітньої школи на героїчних традиціях українського народу: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.01./ Кіровоградський держ. пед. інст. ім. В.К.Винниченка. - Кіровоград, 1996. – 23 с.

80.          Кіндрат В.К. Формування патріотизму в школярів у концепції В.О.Сухомлинського //Педагогіка і психологія: Науково–теоретичний та інформаційний журнал АПН України. Гл. ред. В.Г.Кремень. – К.: Педагогічна думка, 1998. – № 3 (20). – С. 56–63.

81.          Кіндрат К.П. Позакласна виховна робота в початкових класах. – К.: Радянська школа, 1964. – 104 с.

82.          Кобзар Б.С. та ін. Виховання патріотизму і формування культури міжнаціональних відносин в учнів шкіл-інтернатів: Метод. рек. /Б.С.Кобзар, Є.П.Постовойтов, Л.С.Дробот. – К.: Інститут проблем виховання АПН України, 1998. – 56 с.

83.          Кобрій О.М., Чепіль М.М. Методика позаурочної діяльності: Навчальний посібник для студентів педагогічних навчальних закладів. – Дрогобич: Відродження, 1999. 150 с.

84.          Ковалев А.Г. Воспитание чувств. – М.: Педагогика, 1971. – 94 с.

85.          Коваль В.О. Патріотичне виховання учнів у процесі вивчення української літератури в старших класах загальноосвітньої школи: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.02 /Інститут педагогіки АПН України. – К., 1999. – 16 с.

86.          Коляда О.Я. Виховуємо патріотів-інтернаціоналістів. – К.: Радянська школа, 1978. – 94 с.

87.          Коменский Я.А. Великая дидактика //Избранные педагогические сочинения. – М.: Учпедгиз, 1955. – С. 161–376.

88.          Кон И.С. Психология предрассудка //Новый мир. – 1969. – № 9. – С.186–193.

89.          Кононенко О.Л. Соціально-емоційний розвиток. – К.: Освіта, 1998.–254 с.

90.          Кононенко П., Усатенко Т. Концепція української національної школи – родини //Концептуальні засади демократизації та реформування освіти в Україні. Педагогічні концепції. – К.: Школяр, 1997. – С. 123–133.

91.          Конституція України //Прийнята на п’ятій сесії Верховної Ради України 28 червня 1996 р. К.: Просвіта, 1996. – 54 с.

92.          Концепція безперервної системи національного виховання. – К.: ІСДО України, 1994, – 24 с.

93.          Концепція виховання дітей та молоді у національній системі освіти //Інформаційний збірник МО України, 1996. – № 13.

94.          Концепція громадянського виховання особистості в умовах розвитку української держави //Педагогічна газета. – 2000. – № 6 (72), червень. – 6 с.

95.          Концепція громадянського виховання особистості в умовах української державності (проект) //Освіта України. – 2000. – № 32, 9 серпня. – С. 6–7.

96.          Концепція громадянського виховання особистості в умовах розвитку української державност //Дошкільне виховання. – 2003. – № 2. – С. 3–8.

97.          Концепція громадянського виховання особистості в умовах розвитку української державност //Педагог. газета. – 2000. – № 6 (72), червень. – 6 с.

98.          Концепція національного виховання //Рідна школа. – 1995. – № 6. – С. 18–25.

99.          Коркішко О.Г. Патріотичне виховання молодших школярів: Методичні рекомендації вчителям початкових класів, вихователям груп подовженого дня, організаторам виховно роботи//За заг. ред. проф. Сипченка В.І. – Слов’янськ: Видавничий центр СДПУ, 2002. – 38 с.

100.        Коркішко О.Г. Еколого-патріотичне виховання молодших школярів засобами народного календаря //Гуманізація навчально-виховного процесу: Збірник наукових праць. Випуск ХІІ /За заг. редакцією В.І.Сипченка – Слов’янськ: Видавничий центр СДПІ, 2001. – С.162–170.

101.        Костомаров М.І. Закон Божий. Книга буття українського народу. – К.: Либідь, 1991. – 40 с.

102.        Котеленко Н.Б. Сільський учитель Борис Грінченко //Педагогіка і психологія. – 1994, 1. – С.146–154.

103.        Котляр М.Ф. Історія України в особах: Давньоруська держава. – К.: Україна, 1996. – 240 с.

104.        Красовська О.О. Виховання громадської самосвідомості старшокласників засобами символіки народного мистецтва України: Дис… канд. пед. наук: 13.00.01 – Рівне, 1999. 194 с.

105.        Кремень В.Г. Формування особистості в умовах української державності //Педагогічна газета. – 1999. – № 12. – С. 1–2.

106.        Крицька Л.В. Громадянські цінності орієнтації учнівської молоді //Педагогіка психологія. – 1997. – № 1. – С. 155–160.

107.        Кузьмінський А.І., Омеляненко В.Л. Педагогіка: Підручник. – К.: Знання-Прес, 2003. – 418 с. (Навчально-методичний комплекс з педагогіки).

108.        Кузь В.Г., Руденко Ю.Д., Губко О.Т. Українська козацька педагогіка і духовність. Умань, 1995. – 103 с.

109.        Кукушин В.С. Теория и методика воспитательной работы: Учебное пособие. – Ростов-н/Д.: Изд. центр «МарТ», 2002. – 300с.

110.        Лазаревскій А. Прежніе изыскатели малорусской старины //Кіев. Стар. ХІІ. 1894.

111.        Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы и эмоции. – М.: Наука, 1971. – 230 с.

112.        Литвиненко С.А. Українська народна казка як засіб гуманістичного виховання першокласників //Педагогіка і психологія. – 1996. – № 1. – С. 76–82.

113.        Лихачев Д.С. Национальное самосознание Древней Руси. – М.–Л.: Из-во Акад. наук СССР, 1945. – 200 с.

114.        Лихачев Д.С. Человек в литературе Древней Руси. – М.: Наука, 1970. – 180 с.

115.        Лихачев Б.Т. Педагогика: Учебное пособие. – М.: Прометей, 1992. – 528 с.

116.        Лозко Г.С. Українське народознавство. – К.: Вища школа, 1995. – 314 с.

117.        Лозова В.І., Троцко Г.В. Теоретичні основи виховання і навчання: Навчальний посібник /ХДПУ ім. Г.С. Сковороди. – Харків: “ОВС”, 2002.– 400 с.

118.        Любар О.О., Федоренко Д.Т. Історія педагогічної думки і освіти в Україні. Частина третя: У неволі. – К.: ІЗМН, 1996. – 104 с.

119.        Любар О.О., Стельмахович М.Г., Федоренко Д.Т. Історія української педагогіки /За ред. М.Г. Стельмаховича. – К.: Інститут змісту і методів навчання МО України, 1999. 355 с.

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18