Курсовая работа: Особенности восприятия времени у людей с разным типом акцентуации характера

7.   Бурлачук, Л.Ф. Словарь-справочник по психологической диагностике / Л.Ф. Бурлачук., С. Морозов.  – СПб.: Питер, 1999. 297 с.

8.   Вайнштейн, Л.А. Психология восприятия / Л.А. Вайнштейн. - Мн.: Тесей, 2007.- 224 с.

9.   Гельмгольц,  Г. Восприятие звука / Г. Гельмгольц. – СПб: Лениздат, 1975. – 282 с.

10.      Джемс, У. Психология / У. Джемс. - М.: Педагогика, 1991. - 367 с.

11.      Дубровина, И.В. Психология / И.В. Дубровина. – М.: Издательский центр «Академия», 1999. – 425 с.

12.      Козлов, В.В. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп / В.В. Козлов, Г.М. Мануйлов, Н.П. Фетискин.  – М.: Издательский центр «Академия», 2002. -  410 с.

13.      Корягина, Ю.В. Восприятие времени и пространства как критерий адаптоспособности человека к различной двигательной активности / Ю.В. Корягина, В.Г. Тристан. // Научные труды: Ежегодник. - Омск: СибГАФК, 2001, с. 132 - 136.

14.      Креч, Д. Восприятие движения и времени / Д. Креч , Р. Крачфилд , Н. Ливсон.  – СПб.: Питер, 1969. – 367 с.

15.      Леонгард, К. Акцентуированные личности / К. Леонгард. -  Киев: , 1989. -

16.      Личко, А.Е.  Психопатии и акцентуации характера у подростков / А.Е. Личко. – М.: Педагогика, 1983. – 268 c.

17.      Моисеева, Н.И. Время в нас и время вне нас / Н.И. Моисеева. - СПб.: Лениздат, 1991. -156 с.

18.      Петровский, А.В. Введение в психологию / А.В. Петровский. - М.: Издательский центр «Академия», 1996. - 496 с.

19.      Психология индивидуальных различий. Тексты / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. - М.: Изд-во МГУ, 1982. - С. 262-269.

20.      Рабочая книга практического психолога: Пособие для специалистов, работающих с персоналом / под ред. А.А. Бодалева, А.А. Деркача, Л.Г. Лаптева. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2001. – 640 c.

21.      Рубинштейн, С.А. Основы общей психологии /  С.А. Рубинштейн.  – СПб.: Питер, 2005. – 865 c.

22.      Сысоева, О. В. Применение метода факторного анализа для исследования психофизиологических механизмов восприятия времени /  О В. Сысоева. - Конференция Lomonosov: материалы междунар. конф. студентов и аспирантов по фундамент. наукам, Москва, 12-15 апреля 1999 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: Цуканов, Б.И. Анализ ошибки восприятия длительности / Б.И. Цуканов // Вопросы психологии [Электронный ресурс] – 1983. - № 6. – Режим доступа:

23.      Цуканов, Б.И. Время в психике человека / Б.И. Цуканов. - Одесса.: Астро Принт, 2000. - 218 с.

24.      Элькин, Д.Г. Восприятие времени / Д.Г. Элькин. -  М.: АПН РСФСР, 1962. – 312 с.

25.      Энциклопедия. Общая и социальная психология. – М.: «Издательство ПРИОР», 2002. – 64 с.ъ

26.     

Приложение 1

Результаты статистической обработки полученных данных

Таблица А1 – Значения критерия Стьюдента для всех типов акцентуаций по группам респондентов

	Mean	Mean	t-value	df	p
Dem vs. Dem2	12,87500	11,37500	0,831251	30	0,412399
Dem vs. Dem3	12,87500	11,25000	0,955091	30	0,347165
Dem2 vs. Dem3	11,37500	11,25000	0,073575	30	0,941837
Pedant vs. Pedant2	11,25000	8,750000	1,639565	30	0,111542
Pedant vs. Pedant3	11,25000	9,125000	1,241836	30	0,223919
Pedant2 vs. Pedant3	8,750000	9,125000	-0,279914	30	0,781465
Zastr vs. Zastr2	9,437500	9,87500	-0,30200	30	0,764738
Zastr vs. Zastr3	9,437500	11,37500	-1,46866	30	0,152333
Zastr2 vs. Zastr3	9,875000	11,37500	-1,09605	30	0,281776
Vozb vs. Vozb2	11,81250	13,12500	-0,842701	30	0,406064
Vozb vs. Vozb3	11,81250	11,62500	0,120386	30	0,904980
Vozb2 vs. Vozb3	13,12500	11,62500	1,039750	30	0,306764
Giper vs. Giper2	10,68750	11,43750	-0,515825	30	0,609758
Giper vs. Giper3	10,68750	10,31250	0,285909	30	0,776913
Giper2 vs. Giper3	11,43750	10,31250	0,892446	30	0,379257
Distim vs. Distim2	10,31250	9,56250	0,64216	30	0,525646
Distim vs. Distim3	10,31250	13,68750	-2,37446	30	0,024171
Distim2 vs. Distim3	9,562500	13,68750	-3,27230	30	0,002686
Ciklo vs. Ciklo2	10,50000	10,87500	-0,29970	30	0,766472
Ciklo vs. Ciklo3	10,50000	11,81250	-1,05931	30	0,297914
Ciklo2 vs. Ciklo3	10,87500	11,81250	-0,679994	30	0,501722
Ekzal vs. Ekzal2	12,37500	14,62500	-1,01322	30	0,319057
Ekzal vs. Ekzal3	12,37500	12,75000	-0,18078	30	0,857760
Ekzal2 vs. Ekzal3	14,62500	12,75000	0,810397	30	0,424095
Trevog vs. Trevog2	11,43750	10,87500	0,368345	30	0,715202
Trevog vs. Trevog3	11,43750	12,12500	-0,432054	30	0,668792
Trevog2 vs. Trevog2	10,87500	10,87500	0,00	30	1,000000
Emo vs. Emo2	11,81250	12,00000	-0,118345	30	0,906583
Emo vs. Emo3	11,81250	12,00000	-0,111850	30	0,911687
Emo2 vs. Emo3	12,00000	12,00000	0,000000	30	1,000000

Приложение 2

Бланк проведения исследования

Исследование восприятия времени у людей с разным типом акцентуации характера

Ваш возраст  ______

Задание 1

Возьмите в руку секундомер (или прибор, заменяющий его) так, чтобы можно было запустить и остановить его не видя результата. Запустите отсчет времени и остановите его тогда, когда посчитаете, что прошло ровно 60 сек. Во время отсчета постарайтесь не отвлекаться на посторонние предметы и объекты и не производить мысленный счет прошедших секунд. Фактический результат, т.е. реальное время, принятое вами за 60 сек, запишите в таблицу. Повторите задание еще 9 раз. Всего должно получиться 10 измерений.

Номер пробы	11	22	33	44	55	66	77	88	99	110
Реальное время	660 сек	660 сек	660 сек	660 сек	660 сек	660 сек	660 сек	660 сек	660 сек	660 сек
Полученный результат

Задание 2

ТЕСТ ШМИШЕКА

Инструкция: внимательно прочитайте вопросы, ответив на них да\нет, отметив «+» положительный ответ и «-» отрицательный.

1. Является ли ваше настроение в общем веселым и беззабот­ным?

2. Восприимчивы ли вы к обидам?

3. Случалось ли вам иногда быстро заплакать?

4. Всегда ли вы считаете себя правым в том деле, которое де­лаете, и вы не успокоитесь, пока не убедитесь в этом?

5. Считаете ли вы себя более смелым, чем в детском возрасте?

6. Может ли ваше настроение меняться от глубокой радости до глубокой печали?

7. Находитесь ли вы в компании в центре внимания?

8. Бывают ли у вас дни, когда вы без достаточных оснований находитесь в угрюмом и раздражительном настроении и ни с кем не хотите разговаривать?

9. Серьезный ли вы человек?

10. Можете ли вы сильно воодушевиться?

11. Предприимчивы ли вы?

12. Быстро ли вы забываете, если вас кто-нибудь обидит?

13. Мягкосердечный ли вы человек?

14. Пытаетесь ли вы проверить после того, как опустили пись­мо в почтовый ящик, не осталось ли оно висеть в прорези?

15. Всегда ли вы стараетесь быть добросовестным в работе?

16. Испытывали ли вы в детстве страх перед грозой или соба­ками?

17. Считаете ли вы других людей недостаточно требователь­ными друг к другу?

18. Сильно ли зависит ваше настроение от жизненных собы­тий и переживаний?

19. Всегда ли вы прямодушны со своими знакомыми?

20. Часто ли ваше настроение бывает подавленным?

21. Был ли у вас раньше истерический припадок или истоще­ние нервной системы?

22. Склонны ли вы к состояниям сильного внутреннего беспо­койства или страстного стремления?

23. Трудно ли вам длительное время просидеть на стуле?

24. Боретесь ли вы за свои интересы, если кто-то поступает с вами несправедливо?

25. Смогли бы вы убить человека?

26. Сильно ли вам мешает косо висящая гардина или неровно настланная скатерть, настолько, что вам хочется немед­ленно устранить эти недостатки?

27. Испытывали ли вы в детстве страх, когда оставались одни в квартире?

28. Часто ли у вас без причины меняется настроение?

29. Всегда ли вы старательно относитесь к своей деятельности?

30. Быстро ли вы можете разгневаться?

31. Можете ли вы быть бесшабашно веселым?

32. Можете ли вы иногда целиком проникнуться чувством ра­дости?

33. Подходите ли вы для проведения увеселительных меро­приятий?

34. Высказываете ли вы обычно людям свое откровенное мне­ние по тому или иному вопросу?

35. Влияет ли на вас вид крови?

36. Охотно ли вы занимаетесь деятельностью, связанной с большой ответственностью?

37. Склонны ли вы вступиться за человека, с которым посту­пили несправедливо?

38. Трудно ли вам входить в темный подвал?

39. Выполняете ли вы кропотливую черную работу так же мед­ленно и тщательно, как и любимое вами дело?

40. Являетесь ли вы общительным человеком?

41. Охотно ли вы декламировали в школе стихи?   

42. Убегали ли вы ребенком из дома?

43. Тяжело ли вы воспринимаете жизнь?

44. Бывали ли у вас конфликты и неприятности, которые так изматывали вам нервы, что вы не выходили на работу?

45. Можно ли сказать, что вы при неудачах не теряете чувство юмора?

46. Сделаете ли вы первым шаг к примирению, если вас кто-то оскорбит?

47. Любите ли вы животных?

48. Уйдете ли вы с работы или из дому, если у вас там что-то не в порядке?

49. Мучают ли вас неопределенные мысли, что с вами или с ва­шими родственниками случится какое-нибудь несчастье?

50. Считаете ли вы, что настроение зависит от погоды?

51. Затруднит ли вас выступить на сцене перед большим коли­чеством зрителей?

52. Можете ли вы выйти из себя и дать волю рукам, если вас кто-то умышленно грубо рассердит?

53. Много ли вы общаетесь?

54. Если вы будете чем-либо разочарованы, придете ли в отчая­ние?

55. Нравится ли вам работа организаторского характера?

56. Упорно ли вы стремитесь к своей цели, даже если на пути встречается много препятствий?

57. Может ли вас так захватить кинофильм, что слезы-высту­пят на глазах?

58. Трудно ли вам будет заснуть, если вы целый день размыш­ляли над своим будущим или какой-нибудь проблемой?

59. Приходилось ли вам в школьные годы пользоваться под-, сказками или списывать у товарищей домашнее задание?

60. Трудно ли вам пойти ночью на кладбище?

61. Следите ли вы с большим вниманием, чтобы каждая вещь в доме лежала на своем месте?

62. Приходилось ли вам лечь спать в хорошем настроении, а проснуться в удрученном и несколько часов оставаться в нем?

63. Можете ли вы с легкостью приспособиться к новой ситуа­ции?

64. Есть ли у вас предрасположенность к головной боли?

65. Часто ли вы смеетесь?

66. Можете ли вы быть приветливым с людьми, не открывая своего истинного отношения к ним?

67. Можно ли вас назвать оживленным и бойким человеком?

68. Сильно ли вы страдаете из-за несправедливости?

69. Можно ли вас назвать страстным любителем природы?

70. Есть ли у вас привычка проверять перед сном или перед тем, как уйти, выключен ли газ и свет, закрыта ли дверь?

71. Пугливы ли вы?

72. Бывает ли, что вы чувствуете себя на седьмом небе, хотя объективных причин для этого нет?

73. Охотно ли вы участвовали в юности в кружках художест­венной самодеятельности, в театральном кружке?

74. Тянет ли вас иногда смотреть вдаль?

75. Смотрите ли вы на будущее пессимистически?

76. Может ли ваше настроение измениться от высочайшей ра­дости до глубокой тоски за короткий период времени?

77. Легко ли поднимается ваше настроение в дружеской ком­пании?

78. Переносители вы злость длительное время?

79. Сильно ли вы переживаете, если горе случилось у другого человека?

80. Была ли у вас в школе привычка переписывать лист в тет­ради, если вы поставили на него кляксу?

81. Можно ли сказать, что вы больше недоверчивы и осторож­ны, нежели доверчивы?

82. Часто ли вы видите страшные сны?

83. Возникала ли у вас мысль против воли броситься из окна, под приближающийся поезд?

84. Становитесь ли вы радостным в веселом окружении?

85. Легко ли вы можете отвлечься от обременительных вопро­сов и не думать о них?

86. Трудно ли вам сдержать себя, если вы разозлитесь?

87. Предпочитаете ли вы молчать (да), или вы словоохотливы (нет)?

88. Могли бы вы, если пришлось бы участвовать в театральном представлении, с полным проникновением и перевопло­щением войти в роль и забыть о себе?

СПАСИБО ЗА УЧАСТИЕ В ИССЛЕДОВАНИИ